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Im Profil: Schüler Helfen Leben
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Seit 1992 engagiert sich die Organisation Schüler Helfen Leben für Südosteuropa. Ursprünglich von Jugendlichen gegründet, um direkte humanitäre Hilfe im ehemaligen Jugoslawien zu leisten, verlagerten sich ihre Aktivitäten mit Ende der Kämpfe hin zur Stärkung des Zivilsektors.
Mehr Informationen über den Verein, die dazugehörige Stiftung und den Sozialen Tag unter http://www.schueler-helfen-leben.de.
Rüdiger Ratsch-Heitmann, der Geschäftsführer der Stiftung, gibt im Interview einen Überblick zum Entstehungshintergrund, zu aktuellen Aktivitäten und bevorstehenden Herausforderungen von Schüler Helfen Leben.
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(19:00 Min.)
Im Profil: Das Programm “Joint Civic Education”
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Wie unterstützt man Bürgerschaftliche Bildung in Ländern wie Armenien, Aserbaidschan oder Georgien? Im Programm “Joint Civic Education” lautet die Antwort seit zwei Jahren: Durch die Förderung von Kompetenzen und die Vernetzung von Menschen, die in Nichtregierungsorganisationen (NRO) arbeiten. Junge NRO-Mitarbeiter/innen aus den drei Ländern mit Erfahrung im Projektmanagement bewerben sich für dieses Programm, das aus Seminaren und Hospitationen bei Partnerorganisationen besteht. Wer dahinter steht, wie das Programm genau funktioniert und warum jetzt auch die Türkei und Südrussland mit zur Zielregion des Programms gehören, das verrät die Programmkoordinatorin Monika Nikzentaitis-Stobbe im Gespräch mit Sascha Götz.
Monika Nikzentaitis arbeitet seit 2001 als freie Trainerin, Projektmanagerin und Programmkoordinatorin in den Bereichen internationales Projektmanagement, politische Bildung, Organisationsberatung und interkulturelle Kommunikation. Sie lebt in einem kleinen Dorf in der Nähe von Vilnius/Litauen.
Weitere Informationen und die Ausschreibung zum Programm findet man auf der Webseite
http://www.joint-civic-education.net/
Die Robert Bosch Stiftung, die das Programm finanziert, wurde bereits vor einiger Zeit in einem eigenen Gespräch “Im Profil” präsentiert.
Hier das Gespräch – wie immer entweder zum Download oder gleich zum Anhören per Flash-Player:
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